Palmarès des écoles secondaires
École secondaire de Saint-Charles : un écart marqué avec les autres établissements du Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud
L’École secondaire de Saint-Charles se démarque nettement au sein du Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud, se hissant au 74e rang sur 465 écoles secondaires au Québec, selon les plus récentes données, celles de 2023. Cette performance contraste avec les résultats plus modestes des autres établissements de la région, qui se classent entre le 197e et le 388e rang.
Des résultats particulièrement impressionnants
Avec une cote globale de 7,8/10, l’école de Saint-Charles affiche des résultats particulièrement impressionnants en langue seconde (86,1 %) et en mathématiques (82,7 %). L’établissement se distingue également par son faible taux d’échec de 6 % et une quasi-absence de surestimation des notes (0,3 %).
L’École secondaire de Saint-Damien occupe le second rang au niveau régional, se classant 197e au Québec avec une cote de 6,2/10. Toutefois, l’établissement montre une tendance à la baisse, particulièrement en langue d’enseignement et en mathématiques.
École secondaire Louis-Jacques-Casault
Plus au sud-est, l’École secondaire Louis-Jacques-Casault de Montmagny, malgré sa position de plus grand établissement avec 778 élèves, se classe 257e avec une cote de 5,7/10. Elle maintient néanmoins des résultats relativement stables en langue d’enseignement (72 %).
Écoles secondaires de la Rencontre, de Saint-Anselme et Bon-Pasteur
Les écoles secondaires de la Rencontre (Saint-Pamphile), de Saint-Anselme et Bon-Pasteur (L’Islet) complètent le portrait avec des classements respectifs de 315e, 345e et 388e rangs. Fait notable, ces trois établissements présentent des taux d’élèves HDAA (handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage) plus élevés, oscillant entre 30,2 % et 33,6 % de leur population étudiante.
L’École secondaire de Saint-Paul-de-Montminy, bien que mentionnée dans le tableau des établissements, ne présente pas de données permettant une analyse comparative de sa performance.
Tableau des écoles secondaires du Centre de services scolaires de la Côte-du-Sud
Les écarts entre les sexes: un enjeu sur le territoire
Un enjeu significatif se dessine dans l’ensemble du territoire : les écarts entre les sexes. Si les filles excellent généralement en langue d’enseignement avec des écarts allant jusqu’à 7,6 points de pourcentage en leur faveur, les résultats en mathématiques montrent une plus grande variation, certaines écoles voyant les garçons performer légèrement mieux, tandis que d’autres affichent un avantage marqué pour les filles.
Source des données
Le palmarès 2024 des écoles secondaires du Québec – Le Journal réalisé en collaboration avec l’Institut Fraser.
